Pendidikan ICT Di Malaysia

Pendidikan ICT Di Malaysia
ICT (Information Communication Technology) adalah system yang membolehkan pengumpulan, pengurusan, manipulasi, perolehan, dan komunikasi maklumat dalam pelbagai bentuk. ICT dalam pendidikan bermaksud penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi yang menyokong proses teras dalam pengurusan dan pentadbiran pendidikan, pengajaran dan pembelajaran (P&P) serta pendidikan sepanjang hayat. Penggunaan ICT dalam P&P membolehkan aktiviti P&P dijalankan tanpa kekangan tempat dan masa, meningkatkan penggunaan sumber pendidikan, perupaya meningkatkan kualiti pendidikan di samping mempercepat proses pendidikan berasaskan kadar kebolehan pelajar.

KPM telah menggariskan tiga dasar utama ICT dalam pendidikan.

1. Dasar pertama adalah literasi ICT untuk semua pelajar, bermaksud pelajar memperoleh kemahiran menggunakan kemudahan ICT.

2. Dasar kedua mengutamakan peranan dan fungsi ICT dalam pendidikan sebagai kurikulum dan alat P&P. ICT sebagai kurikulum bermaksud pelajar mempelajari ICT sebagai mata pelajaran seperti mata pelajaran Teknologi Maklumat bagi peringkat SPM dan mata pelajaran Pengkomputeran bagi peringkat STPM. ICT dalam P&P seperti penggunaan perisian kursus, internet, dan aplikasi generik yang lain (contohnya, perisian CAD dalam mata pelajaran reka cipta dan lukisan kejuruteraan).

3. Dasar ketiga menekankan penggunaan ICT untuk meningkatkan produktivi, kecekapan, dan keberkesanan sistem pengurusan. Ini terhasil daripada pengautomasian pejabat dan pelaksanaan sistem aplikasi pengurusan yang membawa kepada penambahbaikan proses kerja.

Pembangunan ICT dalam pendidikan bagi 10 tahun akan datang bermatlamat untuk:
1. meningkatkan pembangunan infrastruktur ICT;
2. memperluas akses dan ekuiti kepada kemudahan ICT;
3. memperluas kurikulum berasaskan ICT;
4. meningkatkan sistem pentaksiran dengan menggunakan ICT;
5. menekankan pengintegrasikan ICT dalam P&P;
6. meningkatkan pengetahuan dan kemahiran ICT di kalangan pelajar, tenaga pengajar, dan personel KPM;
7. meningkatkan penggunaan ICT dalam pengurusan pendidikan;
8. meningkatkan usaha pengurusan dan penyenggaraan perkakasan ICT;
9. meningkatkan penyelidikan dan pembangunan (R&D) dalam ICT; dan
10. meningkatkan kerjasama antara institusi pendidikan dengan masyarakat dalam membanuk memperkembangkan ICT dalam pendidikan.

11 Ways To Handle Stress

One of the most singificant problems human beings face as a general population is how to handle stress. I have compiled eleven of the most significant ways that you can reduce stress in your life. You may not always be able to make stress dissappear, but you can manage it with some very simple techniques.

1. Talk! Don't hold all your feelings within! Discuss your stressful feelings with someone you trust who will listen without being judgmental or pressuring you to their own point of view. Even if you can't change the immediate situation, talking about it helps alleviate some of the tension you may be feeling. Supplement the verbalizing with something physical: write it out, exercise or hit a pillow.

2. ACT! Be willing to take risk and make change, no matter how small. Try to change the stressful situation, or at least some part of it. Moving forward in small ways helps you feel empowered and in control. Put one foot in front of the other to move in a positive direction. Soon, the stress will lessen.

3. LISTEN TO YOUR BODY! If you learn about how your body reacts to stress, you can also learn how to counter that stress. Learn to listen to your body's signals and find ways to reduce your stress, even if it's just "taking five" to clear your mind. Relaxation exercises (E.g. Yoga, meditation, physical exercise) help, too.

4. BE IN CHARGE! Discover what you need to feel good about yourself and get your needs met. Another way to reduce your stress is to find an interest, hobby or activity where you feel in charge and call the shots. If you really feel out of control, don't stay silent and alone! Seek guidance from someone who is qualified to help you get through the obstacles, and move forward again. If you can't find someone qualified in your neighborhood or you don't feel as though you can talk to someone "in person" try a qualified internet counselor.

5. DON'T OVERWHELM YOURSELF: If you are stressed and overwhelmed, perhaps you are trying to handle too much. Rid yourself of extra duties that aren't necessary or important. Learn how to delegate and how to say "no" without feeling guilty. Ask for help if you need it.

6. GET AWAY: Sometimes a change, however small, can do wonders for your spirit. Forget it all for a while--escape! Go somewhere new for a few hours, or a few days if you can afford to. If not, it may be helpful just to "get away" to a warm bath for a little while!

7. PRIORITIZE: You may not be able to avoid all the responsibilities obligations you currently have, but you can learn how to complete them without resentment and consciously choose how you will handle them.

8. EXTEND YOURSELF: Make your own life better by making someone else's life better. Give of yourself. Volunteer! You will feel empowered, positive, important...and you will be!

9. MAKE SUCCESS HAPPEN! If you can't change the world, change yourself! Learn how to love yourself as you are, while you work towards your goals. Then, make a commitment to yourself to start improving the things about yourself and your life that (you believe) need it. Instead of immediate, dramatic change, learn to enjoy the journey of lifelong self-improvement. You are always a work in progress.

10. SOCIALIZE: Spend time with family and friends for love and support. Don't be afraid to enjoy yourself! Appreciate friendship and let others know you care about them, too. Love may not conquer all, but it's a great start!

11. LEARN HOW TO BE HAPPY: One thing all of life's winners have in common is a sense of well-being, a positive attitude and realistic goals. Focus on the good things about yourself, and in your life. Nobody's perfect. Learn to enjoy the "little things" that make you happy. Count your blessings. Every day, write down on a slip of paper one thing you are grateful for, even if it's just a sunny day, a friend's phone call, your cat's happy purr. Put this "blessing" in a jar along with a ringgit or more. Do this for one month. At the end of the month read all those slips of paper and you will realize that life is better than you think! Use the money to do something really special for yourself, or donate it to charity.

How to Incorporate ICT in Teaching English Language (Writing Skill)

The internet serves many functions in the teaching of writing: Email, internet chat and electronic bulletin board postings are three very popular forms. No writing course would be complete without this. As these are new and very important genre for efficient and effective sustenance of life in the modern world, every teacher of writing has to include this his/her course.

* Email
1) Begin by exposing students to several examples of these genres.
2) Teach the mechanics of emailing; how to get email account, the format of email address, how to operate the various functions for example compose, forward, reply, attach and etc.
3) Grade the various forms, from most informal to official/formal e-mails. Choose those email forms that are most likely to be of use to the students in their life.
4) Teach some of the common short forms used in e-mail communication.
5) Once they are comfortable with emailing, exploit the email for various pedagogic purposes.

* Electronic Bulletin Boards
1) Start with multiple exposures to posting from the kinds of bulletin boards you would like to encourage students to visit and participate in.
2) Draw attention to the interactive nature of this genre. Instill in your students the need to follow netiquette (unwritten rules of politeness on the net).
3) Teach students the mechanics of getting to a bulletin board and posting something there. Example; wikispace blog
Internet Chat
1) This is a great form of fluency building but if unguided, it could lead to intellectual meandering and finally drying up of talk. Perhaps one form of guiding the development of talk is by getting students to find information from their talk partner on a topic the student and you agree would be interesting.

Prinsip Menggunakan Teknologi Pendidikan dalam Proses Pengajaran dan Pembelajaran

* Ia hanya merupakan sebagai bahan bantu mengajar dan tidak boleh digunakan untuk menggantikan pengajaran.

* Ia digunakan untuk membantu guru mengajar sesuatu topik dengan lebih berkesan.

* Ia mesti digunakan untuk pengajaran dan bukan untuk hiburan dan membuang masa.
Penggunaannya mesti dirancang dalam tiga peringkat iaitu:
a) sebelum kegunaan - merancangmasa dan cara bagaimana mengaitkannya dengan topik pengajaran.
b) semasa kegunaan - merancang ulasan dan penekanan aspek-aspek penting yang dapat membantu pembelajaran.
c) selepas kegunaan - merancang aktiviti lanjutan seperti soalan-soalan, kesimpulan dan penilaian.

* Ia mesti dipilih berdasarkan kesuaiannya dari segi topik dan objektif pelajaran, latar belakang pelajar, saiz kelas dan keadaan fizikal bilik darjah.

* Ia mesti digunakan untuk mencapai sesuatu objektif pelajaran dan peringkat perkembangan pelajaran itu sama ada:
- pengenalan topik
- perkembangan pelajaran iaitu penerangan konsep
- penutup dan kesimpulan topik pelajaran
- penilaian kefahaman terhadap topik

* Digunakan mengikut masa yang sesuai iaitu masa yang dapat merangsang pembelajaran.

* Digunakan dengan merujuk kepadanya dan bukan sekadar untuk menunjuk-nunjuk sahaja.

* Selepas digunakan tanggalkan atau ubah supaya tidak mengganggu pelajar belajar seterusnya.

* Setelah tamat sesi pengajaran, pamerkan untuk rujukan kelas di papan buletin kelas.

Kepentingan Teknologi Pendidikan dalam Pengajaran dan Pembelajaran

1) Melicinkan proses pengajaran dan pembelajaran kerana berfokuskan kepada isi-isi penting kepada topik yang akan disampaikan.
2) Menjimatkan masa, tenaga dan wang.
3) Mengelakkan rasa bosan pelajar seterusnya mengekalkan minat pelajar. Ia juga boleh menghiburkan pelajar.
4) Mengelakkan berlakunya tidak faham atau salah tafsir terhadap konsep melalui deria melihat, mendengar atau menyentuh.
5) Membetulkan sebarang kekeliruan atau salah tafsir kerana ia memberi sesuatu gambaran yang menyeluruh dan jelas sesuatu konsep dan kaitannya dengan kehidupan seharian.
6) Melibatkan pelbagai deria pelajar. Cth: penggunaan visual yang diikuti oleh audio akan melibatkan deria lihat dan dengar dan mungkin deria sentuh. Penglibatan deria ini akan meningkatkan daya ingatan pelajar.
7) Memberi kelainan dan kepelbagaian kepada kaedah mengajar.
8) Membantu pelajar mendapat kesan pembelajaran yang maksimum dengan penggunaan masa yang minimum.
9) Memperkayakan pengalaman pelajar. Cth: media bergerak boleh memperkayakan pengalaman murid. Kejadian yang tidak pernah mereka lihat atau alami akan dapat mereka saksikan sendiri dan ini menjadikan mereka seoalah-olah mereka mengalaminya.

ict

Monday, 19 May 2008
KEMAJUAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI DAN INFORMASI DALAM DUNIA PENDIDIKAN DI KABUPATEN SIKKA
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah memberikan pengaruh terhadap dunia pendidikan khususnya dalam proses pembelajaran. Menurut Rosenberg (2001), dengan berkembangnya penggunaan TIK ada lima pergeseran dalam proses pembelajaran yaitu: (1) dari pelatihan ke penampilan, (2) dari ruang kelas ke di mana dan kapan saja, (3) dari kertas ke “on line” atau saluran, (4) fasilitas fisik ke fasilitas jaringan kerja, (5) dari waktu siklus ke waktu nyata.



Komunikasi sebagai media pendidikan dilakukan dengan menggunakan media-media komunikasi seperti telepon, komputer, internet, e-mail, dsb. Interaksi antara guru dan siswa tidak hanya dilakukan melalui hubungan tatap muka tetapi juga dilakukan dengan menggunakan media-media tersebut. Guru dapat memberikan layanan tanpa harus berhadapan langsung dengan siswa. Demikian pula siswa dapat memperoleh informasi dalam lingkup yang luas dari berbagai sumber melalui cyber space atau ruang maya dengan menggunakan komputer atau internet. Hal yang paling mutakhir adalah berkembangnya apa yang disebut “cyber teaching” atau pengajaran maya, yaitu proses pengajaran yang dilakukan dengan menggunakan internet. Istilah lain yang makin populer saat ini ialah e-learning yaitu satu model pembelajaran dengan menggunakan media teknologi komunikasi dan informasi khususnya internet.

Menurut Rosenberg (2001; 28), e-learning merupakan satu penggunaan teknologi internet dalam penyampaian pembelajaran dalam jangkauan luas yang belandaskan tiga kriteria yaitu: (1) e-learning merupakan jaringan dengan kemampuan untuk memperbaharui, menyimpan, mendistribusi dan membagi materi ajar atau informasi, (2) pengiriman sampai ke pengguna terakhir melalui komputer dengan menggunakan teknologi internet yang standar, (3) memfokuskan pada pandangan yang paling luas tentang pembelajaran di balik paradigma pembelajaran tradisional.

Saat ini e-learning telah berkembang dalam berbagai model pembelajaran yang berbasis TIK seperti: CBT (Computer Based Training), CBI (Computer Based Instruction), Distance Learning, Distance Education, CLE (Cybernetic Learning Environment), Desktop Videoconferencing, ILS (Integrated Learning Syatem), LCC (Learner-Cemterted Classroom), Teleconferencing, WBT (Web-Based Training), dsb.

Satu bentuk produk TIK adalah internet yang berkembang pesat di penghujung abad 20 dan di ambang abad 21. Kehadirannya telah memberikan dampak yang cukup besar terhadap kehidupan umat manusia dalam berbagai aspek dan dimensi. Internet merupakan salah satu instrumen dalam era globalisasi yang telah menjadikan dunia ini menjadi transparan dan terhubungkan dengan sangat mudah dan cepat tanpa mengenal batas-batas kewilayahan atau kebangsaan. Melalui internet setiap orang dapat mengakses ke dunia global untuk memperoleh informasi dalam berbagai bidang dan pada gilirannya akan memberikan pengaruh dalam keseluruhan perilakunya.

Dalam kurun waktu yang amat cepat beberapa dasawarsa terakhir telah terjadi revolusi internet di berbagai negara serta penggunaannya dalam berbagai bidang kehidupan. Keberadaan internet pada masa kini sudah merupakan satu kebutuhan pokok manusia modern dalam menghadapi berbagai tantangan perkembangan global. Kondisi ini sudah tentu akan memberikan dampak terhadap corak dan pola-pola kehidupan umat manusia secara keseluruhan. Dalam kaitan ini, setiap orang atau bangsa yang ingin lestari dalam menghadapi tantangan global, perlu meningkatkan kualitas dirinya untuk beradaptasi dengan tuntutan yang berkembang. TIK telah mengubah wajah pembelajaran yang berbeda dengan proses pembelajaran tradisional yang ditandai dengan interaksi tatap muka antara guru dengan siswa baik di kelas maupun di luar kelas.

ict

"14 Tips Berinternet Secara Cerdas
(Oleh Heru Sutadi)
1. Internet adalah gudang ilmu, gunakan semaksimal mungkin untuk mencari informasi yang menunjang pelajaran, kuliah, penelitian, pekerjaan dan hal-hal yang mencerdaskan lainnya.

2. Jangan mengumbar atau memberikan data diri Anda dengan mudah di Internet, sebab data diri Anda bisa saja disalahgunakan pihak lain.

3. Internet bersifat anonimous, mengaku perempuan tapi lelaki, bernama X tapi ternyata Y, tinggal di kota A tapi sesungguhnya di B, sehingga jangan percaya begitu saja akan informasi yang disampaikan.

4. Jejaring sosial seperti Facebook, Friendster, Twitter, My Space dan sebagainya baik untuk mempererat tali silaturahmi, berdiskusi akan banyak hal, tapi gunakanlah secara bijak, atur waktu mengakses agar tetap produktif dan jangan sembarangan menerima ajakan ”kopi darat”/bertemu dengan orang yang belum dikenal.

5. Internet mempermudah transaksi bisnis, perbankan maupun jual-beli barang, untuk itu gunakan transaksi dengan tingkat security yang aman, berhati-hati dengan nomor kartu kredit, PIN e-banking, sebab penjahat internet siap mengintai setiap saat.

6. Bagi orang tua, dampingi putra-putri saat mengakses internet dan berikan penjelasan serta batasan apa saja yang boleh diakses.

7. Untuk membatasi putra-putri yang di bawah umur mengakses situs pornografi.pornoaksi, gunakan program-program filter (seperti netnanny, K9 web protection) di komputer sehingga akses internet dapat terbatasi untuk situs-situs yang aman saja.

8. Saat ini, koneksi internet Indonesia yang terhubung ke luar negeri memerlukan kapasitas lebar pita yang besar, untuk itu utamakan membuat dan mengakses konten-konten lokal dan tidak mendownload file-file yang tidak perlu dari situs di luar negeri.

9. Selalu log out setelah Anda log in suatu aplikasi maupun transaksi apapun. Keadaan tetap log in beresiko jika ada pihak lain yang kemudian melanjutkan aplikasi maupun transaksi terutama untuk akses internt di tempat umum seperti Warnet.

10. Bahasa tulis berbeda dengan bahas lisan, sehingga gunakanlah tata bahasa yang baik dan tidak menimbulkan salah pengertian pihak lain. Kalaupun dirasa ada yang tidak pas dengan bahasa yang tertulis, pemakluman diperlukan mengingat tingkat pendidikan dan pengalaman yang berbeda ataupun kesulitan dalam menerjemahkan bahasa lisan ke tulisan, apalagi internet terutama dengan booming jejaring sosial, masih merupakan ”mainan’ baru bagi kita semua.

11. Internet bukan wilayah bebas tanpa hukum, dimana kejahatan yang dilakukan secara off line (tradisional) kemudian beralih dengan memanfaatkan teknologi informasi (online) kini juga dapat diproses secara hukum. Penjahat cyber seperti cracker, carder, pencuri data/informasi elektronik kini juga dapat dijerat secara hukum. Begitu juga bagi pihak-pihak yang melakukan penipuan, pemerasan, atau penghinaan/pencemaran nama baik secara online.

12. Perhatikan soal hak cipta saat menyalin (copy-paste) maupun menyebarkan tulisan, gambar atau video dari pihak/situs lain agar tidak ada tuntutan dikemudian hari.

13. Tidak memproduksi maupun menyebarkan spam, virus, HOAX, termasuk juga gambar/foto pornoaksi dan pornografi, terutama pornografi anak.

14. Karena akses internet berbiaya, terutama yang menggunakan waktu (seperti dial up ataupun di warnet-warnet) maupun volume, maka gunakan internet seperlunya agar biaya tidak membengkak. Kalaupun bersifat unlimited, tetap matikan akses jika sudah tidak dipakai agar jika ada pengguna lain yang ingin menggunakan, mendapatkan kualitas layanan yang seperti diharapkan.

Heru Sutadi: HeruSutadi@Hotmail.Com